Obsah webináře

Obsah webináře

Zatímco před pandemií regulovalo smartphony ve školách minimum zemí, dnes je omezuje nebo plánuje omezit 92% států v Asii, 85% v USA a Evropě a všechny státy Evropské unie - kromě Česka. Proč k tomuto kroky země přistupují, na základě jakých dat? Jak konkrétně provedly svůj záměr v praxi a s jakými výsledky? To vše i konkrétní kazuistiku ze světa a analýzu situace v Česku si přiblížíme na workshopu na vysoce aktuální téma. 

Lektorka webináře má více než dvacet let praxe v oborech komunikace, veřejné správy, Evropské unie a učitelství. První profesní zkušenosti získávala v letech 2003-2006 na Evropské komisi  v oblasti ochrany spotřebitele. Z této zkušenosti čerpá dodnes při analýze témat souvisejících s ochranou spotřebitelů online včetně obzvláště zranitelné skupiny dětí. Během pandemie vystudovala na FF UK učitelství pro druhý stupeň a gymnázia a následně specializační kurz pro školní metodiky prevence. Rok a půl učila mediální výchovu na pražské základní škole a v roce 2025 založila občanskou iniciativu Digibalanc. Je koordinátorkou výzvy "Vraťme do škol pozornost" za plošnou regulaci smartphonů ve školách, kterou v dubnu 2026 zaslalo vládě více než 30 významných osobností včetně rektora ČVUT. Je také autorkou tří knih, z toho dvou pro děti. Její prvotina "Dobrodružství pan Kolečka" byla zařazena do prestižního katalogu Nejlepší knihy dětem.