Seminář NPI: Jak usměrnit agresivitu?
Cílem kurzu je osobnostní a profesní podpora pedagogických pracovníků v lepší orientaci v tématu lidské agresivity a souvisejících fyziologických, psychologických a sociálních aspektech.
Účastníci si formou nácviku osvojí praktické dovednosti v metodě Nenásilné komunikace, kterou mohou uplatnit v pedagogické praxi. Seznámí se s principy Karpmannova dynamického trojúhelníku vzájemné závislosti a vyzkouší si svépomocnou Balintovskou skupinu.
Obsah školení:
- Neurovývojový model mozku ve vztahu k agresi.
- Fyziologické, psychologické a sociální aspekty agrese.
- Adaptační strategie jednání v zátěžových situacích – základní principy a příklady.
- Význam emocionální a frustrační agrese – příběhy ze školní a sociální praxe.
- Metoda Nenásilné komunikace („Žirafí / šakalí řeč“) – nehodnotící pozorování, rozpoznávání potřeb a vyjadřování pocitů, přijetí odpovědnosti, vědomý kontakt se sebou, zdravá asertivita a vyjádření vzteku, umění všímavosti a oceňování.
- Karpmannův dynamický trojúhelník vzájemné závislosti, resp. osudový trojúhelník násilí – oběť, vyděrač, záchranář.
- Balintovská skupina – ukázka metody svépomocného řešení problémových situací v pedagogické praxi.
- Shrnutí, diskuse, závěrečná zpětná vazba.
Co se bude dít a co mi to přinese?
Účastníci kurzu se seznámí s konceptem lidské agresivity v souvislostech s fyziologickými, psychologickými a sociálními faktory, a to jak v kontextu osobním, tak profesním. Získají praktické dovednosti v aplikaci metody Nenásilné komunikace pro efektivní zvládání agresivních situací v pedagogické praxi. Seznámí se s principy Karpmannova dynamického trojúhelníku a využitím Balintovské skupiny jako formy svépomocného řešení problémů.
