Nepanikař: Podpůrný rozhovor v pedagogické praxi
Jak poznat a zvládnout náročné situace u žáků v každodenním provozu školy Prakticky zaměřený kurz pro učitele a školní pracovníky, který poskytuje konkrétní nástroje pro včasné zachycení psychických potíží u žáků, vedení podpůrného rozhovoru a zvládání akutních krizových stavů přímo v…
Pro koho je kurz určen
- Učitele základních a středních škol
- Třídní učitele, kteří jsou v každodenním kontaktu se žáky
- Výchovné poradce, školní metodiky prevence a asistenty pedagoga
- Vedení škol, které chce vytvořit bezpečné prostředí pro žáky i pedagogy
Proč je kurz relevantní pro pedagogy
Nároky na zvládání psychicky zatížených situací z pozice pedagoga v posledních letech výrazně rostou. Pedagogové často čelí situacím, na které nebyli v rámci studia připraveni – od uzavřenosti žáka přes záchvaty paniky až po odhalení sebepoškozování. Kurz pomáhá učitelům přesně vymezit jejich roli: vědět, jak pomoci v danou chvíli, a zároveň si zvědomit hranice možností v kontextu běžné výuky a školního dne.
Co se účastníci naučí
- Základní techniky podpůrného rozhovoru vycházející z krizové intervence: Jak mluvit se žákem v nepohodě, jak klást otázky a jak aktivně naslouchat bez udílení nevyžádaných rad.
- Reálný kontext školního dne: Jak reagovat přímo během vyučovací hodiny nebo o přestávce a kde leží hranice mezi rolí učitele a odbornou péčí (psycholog/psychiatr).
- Práce se specifickými tématy: Jak rozpoznat a citlivě reagovat na signalizaci sebepoškozování, sebevražedných myšlenek nebo úzkostných stavů.
- První pomoc při panické atace: Konkrétní tělesné a dechové techniky, jak uklidnit žáka v akutním stavu paniky nebo úzkosti.
Obsah kurzu
- Úvod do krizové intervence ve škole: Rozdíl mezi běžným trápením, krizí a akutním stavem.
- Techniky podpůrného rozhovoru v praxi: Jak vést rozhovor, když má žák důvěru se svěřit (struktura rozhovoru, validace emocí).
- Předcházení a reakce na panické ataky: Praktický nácvik zklidňovacích metod využitelných přímo ve třídě.
- Specifická témata (Sebepoškozování a suicidalita): Mýty vs. fakta, jak reagovat při nálezu/podezření, bezpečnostní plán a návazná péče, zákonné povinnosti.
- Hranice role pedagoga: Jak nepřebírat roli terapeuta, jak nastavit hranice a jak pečovat o vlastní duševní zdraví.
Praktický přínos pro školu
- Jistota a bezpečí pro učitele: Učitelé se přestanou bát náročných témat a budou přesně vědět, jak reagovat, aniž by situaci zhoršili.
- Včasná záchytná síť: Schopnost včas odhalit varovné signály u žáků dříve, než dojde k eskalaci problému.
- Jasný postup a metodika: Škola získá sjednocený přístup k řešení krizových situací mezi učiteli a školním poradenským pracovištěm.
Délka a forma
- Forma: Prezenční interaktivní workshop přímo ve vaší škole se silným zastoupení diskuze.
- Délka: Standardní rozsah 5 hodin (5 x 60 minut).
Možnost realizace přímo pro pedagogický sbor
Workshop realizujeme přímo pro váš pedagogický sbor. Obsah a příklady z praxe přizpůsobíme věkové kategorii vašich žáků (1. stupeň, 2. stupeň základní školy nebo střední školy / učiliště).
