Pro prevenci existuje několik mezinárodních a evropských standardů kvality. Některé nejsou oficiálně implementovány, ale odborníci je při své práci používají. Ve většině zemí není implementace standardů  povinná, v některých je vyžadována legislativně a/nebo je součástí národních plánů a strategií. V řadě zemí je podpora implementace SK poskytována prostřednictvím dostupných školení o implementaci pro odborníky z praxe a prostřednictvím začlenění (částí) standardů do strategií/doporučení/plánů na různých úrovních (národní, regionální nebo místní). Mezinárodní a evropské standardy jsou zpravidla zacíleny na adiktologickou problematiku, zatímco české standardy obsahují celé spektrum rizikového chování. Níže jsou představeny zásadní standardy v prevenci. Česká republika byla jednou z prvních zemí EU, která se pokusila formulovat standardy kvality (standardy odborné způsobilosti) a uvést je do praxe, a první zemí EU, která propojila standardy kvality se státním financováním.

Více o vývoji tuzemského systému standardů a certifikací viz článek Developing and implementing a national quality assurance policy and control policy in school-based prevention of risk behaviors: a case study.

Shrnutí

Standardy kvality

  • Jsou významným nástrojem pro zajišťování kvality v prevenci. 
  • Stanovují minimální požadavky na kvalitu.
  • Existují mezinárodní, evropské i české standardy pro prevenci. 

Standardy odborné způsobilosti adiktologických služeb

Standardy byly aktualizovány v rámci projektu „Systémová podpora rozvoje adiktologických služeb v rámci integrované protidrogové politiky“ registrační číslo CZ.03.2.63/0.0/0.0/15_030/0003035, prioritní osa OPZ: 2 – Sociální začleňování a boj s chudobou.

Inovované Standardy odborné způsobilosti adiktologických služeb schválila Rada vlády pro koordinaci protidrogové politiky (nyní: Rada vlády pro koordinaci politiky v oblasti závislostí) usnesením č. 03/1121 ze dne 12. listopadu 2021.

Standardy obsahují v první části obecné standardy a v druhé speciální standardy pro jednotlivé typy služeb. Obsahují standardy pro adiktologické preventivní služby na úrovni všeobecné primární prevence, adiktologické preventivní služby na úrovni selektivní primární prevence a indikované primární prevence. Stanovujé požadavky na základní charakteristiky a hlavní cíle služeb, cílové skupiny, personální zajištění a fungování týmu služby, obsah služby a formu a provozní specifika služby. 

Všeobecná primární prevence

Standardy definují základní požadavky na organizaci poskytující adiktologické preventivní služby na úrovni všeobecné primární prevence rizikového chování běžné populaci bez rozlišení míry rizika. Typicky jde o dlouhodobé strukturované programy založené na interaktivních pedagogických postupech, které pracují s ověřenými a pravdivými informacemi a směřují k předcházení vzniku rizikového chování, zejména pak chování závislostního. Typicky jsou tyto služby poskytovány v době školní docházky a soustavné přípravy na povolání a jsou organizovány jako strukturované programy v průběhu daného školního roku s minimální časovou dotací jednoho bloku 2 hodiny. 

Selektivní primární prevence

Standardy definují základní požadavky na organizaci poskytující adiktologické preventivní služby na úrovni selektivní primární prevence rizikového chování skupinám osob, u kterých jsou ve zvýšené míře přítomny rizikové faktory pro vznik a vývoj závislostního chování. Typicky je adiktologická prevence poskytována jako součást širšího konceptu prevence rizikového chování. Jde o strukturované programy založené na interaktivních postupech k předcházení vzniku rizikového chování, zejména pak chování závislostního. Typicky jsou tyto služby poskytovány rizikovým skupinám v době školní docházky a soustavné přípravy na povolání a jsou organizovány jako strukturované programy v průběhu daného školního roku.

Indikovaná primární prevence

Indikovaná prevence je úzce propojená s adiktologickými ambulantními službami. Její podstatnou částí je práce s rizikovými jedinci, kteří byli referováni jinými nespecializovanými službami a systémy v rámci včasné diagnostiky a intervence. Typicky jde o strukturované programy založené na interaktivních postupech vedoucích k zamezení a minimalizaci rizik a následků v chování jedince či cílové skupiny a současně k předcházení vzniku dalších forem rizikového chování, zejména pak chování závislostního. Typicky jsou tyto služby poskytovány rizikovým skupinám v době školní docházky a soustavné přípravy na povolání a jsou organizovány jako specificky strukturované programy v průběhu daného školního roku.

Zvláštním znakem adiktologických preventivních služeb je schopnost:

  • identifikovat specifické potřeby cílové skupiny, zejména s ohledem na věk a vývojové potřeby, a upravovat na jejich základě formy poskytování;
  • vytvářet postupy a intervence vedoucí k minimalizaci závislostního chování založené na ověřených a pravdivých informacích;
  • pružně přizpůsobovat program podle aktuálních možností a potřeb osob cílové skupiny, kdy klíčová je vysoká míra zapojení osob cílové skupiny;
  • podporovat zdravý životní styl rozvojem klíčových sociálních dovedností a kompetencí v intrapsychické oblasti;
  • společně s klientem plánovat další péči, pokud je to relevantní.

 

Standardy odborné způsobilosti poskytovatelů školské primární prevence rizikového chování

Roky 1995-1997 lze považovat za období, kdy se poprvé začalo vážně diskutovat o problematice prevence užívání návykových látek a o způsobu jejího skutečného provádění a koordinace. Úkol vypracovat národní standardy kvality pro prevenci vyplynul z usnesení vlády z roku 2000 a práce na jejich realizaci byly zahájeny v průběhu projektu Phare Twinning, jednoho z důležitých milníků v historii kvality prevence v ČR. Pracovní skupina jmenovaná v rámci projektu zahrnovala zástupce ministerstev, poskytovatelů preventivních programů a odborných organizací. Inspirací pro první verzi byly standardy pro harm reduction a léčbu, které díky výraznému zapojení odborné obce vznikaly již od poloviny 90. let.

První verze standardů pro prevenci z roku 2002 byla založená na třech komponentách: standardy postupů a metod, standardy pro poskytovatele a obecné zásady pro službu. Po schválení standardů v roce 2005 byl o rok později zahájen proces jejich implementace do praxe. V roce 2006 byla zřízena také certifikační agentura, která zahájila svou činnost v souladu s pokynem MŠMT. Poté byly vypracovány pokyny pro certifikační řízení, spuštěny webové stránky certifikační agentury a připravena příručka pro evaluátory, etický kodex a další klíčové dokumenty procesu. Byl akreditován vzdělávací kurz pro evaluátory. Oficiálně byla certifikace spuštěna v říjnu 2006. V roce 2008 byly klíčové dokumenty certifikačního procesu vyhodnoceny a na základě získaných informací revidovány a aktualizovány. V roce 2019 byla certifikace pozastavena (viz zde). Od roku 2024 probíhá příprava nového certifikačního procesu, včetně revize standardů v souladu s mezinárodními dokumenty.

 

Upozornění na aktuality na webu

Dostanete upozornění na nové příspěvky, webináře, preventivní programy.

Kliknutím na "Přihlásit se" vyjadřujete souhlas s Podmínkami ochrany osobních údajů.

Upozornění na aktuality na webu