Kvalita a bezpečnost v prevenci
Na této stránce naleznete informace o kvalitní a bezpečné prevenci.
Kvalitní prevence
Prevence rizikového chování není jednorázová aktivita, ale dlouhodobý proces, který vyžaduje promyšlený přístup, mezioborovou spolupráci a respekt k individuálním potřebám cílové skupiny. Aby byla prevence skutečně účinná, nestačí pouze informovat – je potřeba budovat dovednosti, posilovat zdravé vztahy, vytvářet bezpečné prostředí a pracovat s rizikovými faktory dříve, než přerostou v problém.
Kvalitní prevence stojí na odbornosti, systematičnosti a dlouhodobosti. Reaguje na aktuální výzvy, je založena na datech a ověřených postupech. Zároveň však musí být srozumitelná, přístupná a vázaná na konkrétní potřeby dětí, dospívajících, škol i komunit.
Jaké jsou znaky kvalitní preventivní práce? Jak poznat, že preventivní programy skutečně pomáhají? A proč je důležité klást důraz na kvalitu, nikoliv kvantitu? Právě těmto otázkám se věnujeme v následujících textech.
Bezpečná prevence
Bezpečná prevence není o strašení, moralizování ani o jednorázových přednáškách bez návaznosti. Je to promyšlená, odborně vedená činnost, která respektuje vývojovou úroveň dětí a dospívajících, pracuje s jejich reálnou zkušeností a podporuje jejich schopnost rozhodovat se a nést za svá rozhodnutí odpovědnost.
Časté dotazy
Každý profesionální preventivní program má jasně definované a měřitelné cíle, jichž má u své cílové skupiny dosáhnout. V dnešní době je také možné výzkumnými nástroji a strategiemi měřit míru dosahování stanovených cílů a zkoumat i za jakých nákladů či podmínek bylo žádoucího účinku dosaženo. Stejně tak lze sledovat, zda například nedošlo k výskytu nějakého nežádoucího/nezamýšleného vedlejšího efektu na cílovou skupinu.
Implementační proces preventivních programů je náročná a vysoce profesionální činnost začínající analýzou potřeb cílové skupiny a posouzením podmínek pro implementaci určitého programu z hlediska personálního, technického, ekonomického zajištění a dalších. Samotná implementace by měla být řízena a realizována preventivním pracovníkem s potřebným vzděláním a praxí (viz heslo FAQ „Jaké vzdělání je potřebné pro preventivní práci“). Celý proces implementace by měl být evaluován a výsledky této evaluace by měly být kriticky posouzeny a vyhodnoceny dříve, než je celý program a/nebo skupina preventivních programů spuštěn/a standardně pro danou cílovou skupinu.
Na odborně správně provedenou implementaci preventivního programu klademe určité požadavky (viz heslo FAQ „Jak dílčí nástroje a intervence implementujeme v praxi?“). Pokud jsou tyto požadavky splněny a celý proces v jejich duchu proběhl, předpokládáme, že daný program je schopen úspěšně projít nezávislou certifikací kvality v prevenci a být průběžně hodnotitelný a kontrolovatelný v rámci národního systému SEPA. To je zásadní nejen z hlediska vnitřní a vnější kontroly, ale především proto, abychom u daného programu dosáhli co nejvyšší efektivity a bezpečnosti.
Kvalita a bezpečnost jsou základní požadavky, jaké na preventivní programy klademe. Na základě desítek let studií a výzkumu v oblasti prevence byly vytvořeny různé požadavky a kritéria, která musí programy splňovat (viz heslo FAQ „Jaké principy a vlastnosti musí mít preventivních programy a intervence?“). Tyto požadavky jsou promítnuty do dvou základních nástrojů, které v České republice pro kontrolu a zvyšování kvality a bezpečnosti v prevenci používáme (viz heslo FAQ „Jak zjišťujeme a ověřuje a kontrolujeme kvalitu?). Jedná se o národní monitorovací systém SEPA a systém certifikací kvality (odborné způsobilosti) preventivních programů vycházející z národních standardů kvality. Ty jsou plně kompatibilní s mezinárodními standardy pro Evropu (definovanými agenturou EMCDDA) a celosvětovými standardy kvality prevence (definovanými agenturou UNODC).
Záznam bude k dispozici zde na platformě iPREV a bude volně přístupný. Záznam je umístěn na platformu cca do týdne po webináři, buďte tedy prosím trpěliví.